2009年10月15日 16:09
來源：教研室

曲陽一中教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（2009.9—2012.7）

一、教師專業(yè)發(fā)展學校組織機構

校長：武金山（曲陽縣體育教育局副局長、曲陽一中校長、黨支部書記）

副校長：許國勛（曲陽一中主管教學副校長）

成  員：張便好   許獻儒   張順利   齊進安   曹志起   劉永奇   谷新龍       馬從杰   王少縣

研修處主任：張順利                       

研修處副主任：馮振好  楊子昌

成員：王占芬  李建杰  張秀蘭  谷振卿  張苗娟  史進社  李會英  鄧國會 

二、指導思想

堅持學校“推行適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)辦適合學生發(fā)展的教育?！钡睦砟?，以教育部《關于開展新一輪中小學教師培訓工作的指導意見》為依據(jù)，以新一輪課程改革為契機，結合我校教育的實際，面對新的形勢、任務和要求，進一步解放思想、與時俱進，大膽創(chuàng)新、開拓工作，為教師專業(yè)發(fā)展服務，努力造就一支敬業(yè)奉獻、開拓進取、業(yè)務精湛的具有較高素質、專業(yè)化的新型教師隊伍，為一中的可持續(xù)發(fā)展、內涵發(fā)展提供保障，使一中成為了一所教風嚴謹、學風端正、校風文明、成績一流的省級示范性高中。

三、主要工作目標

（一）、主要目標

以新理念、新課程、新知識、新教法、新技術為培訓重點，突出抓好教師專業(yè)水平的提高，使大多數(shù)教師完全勝任高中新課程教學，并完善教師終身學習體系，摸索校本培訓的有效模式，造就一支學習型、專業(yè)型、研究型的教師隊伍。

（二）、具體工作目標

1．努力抓好教師專業(yè)發(fā)展，建設學習型學校。

2．相當一部分教師能達到理論和實踐相結合，形成獨特的教學風格。

3．鼓勵教師脫穎而出，成為市級優(yōu)秀青年教師、市級學科帶頭人。

4．以課題研究促教學研究能力的提高。

四、實施方法

1．堅持以教師發(fā)展為本的原則，以教師專業(yè)化為導向，繼續(xù)教育的一切設計和實踐環(huán)節(jié)都有要服務這一原則，加快建設步伐，積極促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2．堅持實事求是的原則，問題源于教學第一線。收集和發(fā)現(xiàn)教師在實際工作中遇到的困惑與問題，及時提出、討論與解決，同時依據(jù)教師個人發(fā)展的需要，分層規(guī)劃，分類指導，分步實施，分階段推進，以取得最佳效果。

3．堅持針對性和實效性統(tǒng)一的原則。結合教師繼續(xù)教育的內容，活動的設計要符合都專業(yè)發(fā)展的需要，切切實實解決高中新課程實施中的問題，避免形式主義傾向。

4．堅持統(tǒng)一培訓和校本培訓相結合的原則，組織教師積極參加進修學校組織的各類培訓，保證參加人數(shù)，保證時間，保證質量，結合教師實際，學校實際，開展各類校本培訓。

5．堅持自學提高與崗們實踐相結合的原則，教師根據(jù)自己的實際確定學習內容。自己安排時間自學以促進自已專業(yè)更快發(fā)展。

五、具體措施

1．以教研說課為突破口，狠抓說課教研，提高全體教師的業(yè)務素質和教學能力。每學期各教研組都有示范課，做到有主題，有方案，有教案，有評課研討記錄，做到理論實踐相結合，摸索高效的課堂教學模式。

2．以科研為導向，提高全體教師的教學科研能力。要求每個教研組有自己的科研課題。

3．以培訓為基礎，提高全體教師的專業(yè)知識，專業(yè)技能，理論水平，每年度以校本培訓為主，一是校長每學期進行一次專題輔導，二是副校長每學期進行一次專師輔導，三是骨干教師每學期進行一次專師輔導 。

4．鼓勵教師繼續(xù)參加各種進修，鼓勵進修教育碩士。

5．備課組長組織備課說課 ，提出教學設想，采取怎樣的教學方法，利用什么教學手段，達到哪些教學目標，設計教學實例，然后在組長的主持下進行討論，達成共識。達到共同提高的目標。

6．強化教師教育理論教育的學習，并結合自己的教學實際，進行總結、反思，寫出有一定質量的教學心得體會或論文，進行交流或發(fā)表。

7． 加強信息教育，提高全體教師的信息技術水平，充分利用現(xiàn)代化的教學手段，努力做好信息技術與學科教學的整合，

六、教師發(fā)展評定要點：

1．崗位學歷達標。

2．信息技術水平達到合格及以上。

3．說課、講課、教學設計、教學成績優(yōu)秀。

4．具有市級以上研究課題與成果（論文）。

5．校本教材開發(fā)與課程資源開發(fā)有成果。

6．師德考核合格。

七、保障措施

1．學校給予大力支持，保障教師專業(yè)發(fā)展學校工作的開展。

2．學校對教師的專業(yè)發(fā)展，實行動態(tài)管理。

3．保證充足的學習時間。

4．研修室負責具體檢查督導。

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