曲陽一中教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（2009.9—2012.7）

一、教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校組織機構(gòu)

校長：武金山（曲陽縣體育教育局副局長、曲陽一中校長、黨支部書記）

副校長：許國勛（曲陽一中主管教學(xué)副校長）

成  員：張便好   許獻儒   張順利   齊進安   曹志起   劉永奇   谷新龍       馬從杰   王少縣

研修處主任：張順利                       

研修處副主任：馮振好  楊子昌

成員：王占芬  李建杰  張秀蘭  谷振卿  張苗娟  史進社  李會英  鄧國會 

二、指導(dǎo)思想

堅持學(xué)?！巴菩羞m合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)辦適合學(xué)生發(fā)展的教育?！钡睦砟?，以教育部《關(guān)于開展新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》為依據(jù)，以新一輪課程改革為契機，結(jié)合我校教育的實際，面對新的形勢、任務(wù)和要求，進一步解放思想、與時俱進，大膽創(chuàng)新、開拓工作，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，努力造就一支敬業(yè)奉獻、開拓進取、業(yè)務(wù)精湛的具有較高素質(zhì)、專業(yè)化的新型教師隊伍，為一中的可持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展提供保障，使一中成為了一所教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)端正、校風(fēng)文明、成績一流的省級示范性高中。

三、主要工作目標(biāo)

（一）、主要目標(biāo)

以新理念、新課程、新知識、新教法、新技術(shù)為培訓(xùn)重點，突出抓好教師專業(yè)水平的提高，使大多數(shù)教師完全勝任高中新課程教學(xué)，并完善教師終身學(xué)習(xí)體系，摸索校本培訓(xùn)的有效模式，造就一支學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、研究型的教師隊伍。

（二）、具體工作目標(biāo)

1．努力抓好教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

2．相當(dāng)一部分教師能達到理論和實踐相結(jié)合，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3．鼓勵教師脫穎而出，成為市級優(yōu)秀青年教師、市級學(xué)科帶頭人。

4．以課題研究促教學(xué)研究能力的提高。

四、實施方法

1．堅持以教師發(fā)展為本的原則，以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，繼續(xù)教育的一切設(shè)計和實踐環(huán)節(jié)都有要服務(wù)這一原則，加快建設(shè)步伐，積極促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2．堅持實事求是的原則，問題源于教學(xué)第一線。收集和發(fā)現(xiàn)教師在實際工作中遇到的困惑與問題，及時提出、討論與解決，同時依據(jù)教師個人發(fā)展的需要，分層規(guī)劃，分類指導(dǎo)，分步實施，分階段推進，以取得最佳效果。

3．堅持針對性和實效性統(tǒng)一的原則。結(jié)合教師繼續(xù)教育的內(nèi)容，活動的設(shè)計要符合都專業(yè)發(fā)展的需要，切切實實解決高中新課程實施中的問題，避免形式主義傾向。

4．堅持統(tǒng)一培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的原則，組織教師積極參加進修學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，保證參加人數(shù)，保證時間，保證質(zhì)量，結(jié)合教師實際，學(xué)校實際，開展各類校本培訓(xùn)。

5．堅持自學(xué)提高與崗們實踐相結(jié)合的原則，教師根據(jù)自己的實際確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。自己安排時間自學(xué)以促進自已專業(yè)更快發(fā)展。

五、具體措施

1．以教研說課為突破口，狠抓說課教研，提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。每學(xué)期各教研組都有示范課，做到有主題，有方案，有教案，有評課研討記錄，做到理論實踐相結(jié)合，摸索高效的課堂教學(xué)模式。

2．以科研為導(dǎo)向，提高全體教師的教學(xué)科研能力。要求每個教研組有自己的科研課題。

3．以培訓(xùn)為基礎(chǔ)，提高全體教師的專業(yè)知識，專業(yè)技能，理論水平，每年度以校本培訓(xùn)為主，一是校長每學(xué)期進行一次專題輔導(dǎo)，二是副校長每學(xué)期進行一次專師輔導(dǎo)，三是骨干教師每學(xué)期進行一次專師輔導(dǎo) 。

4．鼓勵教師繼續(xù)參加各種進修，鼓勵進修教育碩士。

5．備課組長組織備課說課 ，提出教學(xué)設(shè)想，采取怎樣的教學(xué)方法，利用什么教學(xué)手段，達到哪些教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)實例，然后在組長的主持下進行討論，達成共識。達到共同提高的目標(biāo)。

6．強化教師教育理論教育的學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的教學(xué)實際，進行總結(jié)、反思，寫出有一定質(zhì)量的教學(xué)心得體會或論文，進行交流或發(fā)表。

7． 加強信息教育，提高全體教師的信息技術(shù)水平，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，努力做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，

六、教師發(fā)展評定要點：

1．崗位學(xué)歷達標(biāo)。

2．信息技術(shù)水平達到合格及以上。

3．說課、講課、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)成績優(yōu)秀。

4．具有市級以上研究課題與成果（論文）。

5．校本教材開發(fā)與課程資源開發(fā)有成果。

6．師德考核合格。

七、保障措施

1．學(xué)校給予大力支持，保障教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校工作的開展。

2．學(xué)校對教師的專業(yè)發(fā)展，實行動態(tài)管理。

3．保證充足的學(xué)習(xí)時間。

4．研修室負責(zé)具體檢查督導(dǎo)。