2010高考研討會報告
2010年08月12日 16:25
來源：本站原創(chuàng)
3月16日，物理組一行9人去保定華電接待中心，參加《第二輪復(fù)習(xí)研討會》。上午主要由賈寶龍談了物理實驗專題。賈寶龍主要講了以下幾部分：
一、 測量原理
1、 測量是高中物理實驗的主題。
2、 直接測量師測量的基礎(chǔ)
3、 間接測量：找到一個含有待測量的公式，測出公式中的其他量，然后算出待測量。
4、 提高測量精度的途徑
（1） 換用精密儀器。（2）減小相對誤差。（3）減小隨機(jī)誤差。（4）減小系統(tǒng)誤差。（5）改進(jìn)數(shù)據(jù)處理方法
二、 數(shù)據(jù)處理
1、 直接測量讀數(shù)的位數(shù)
2、 某些情況不估讀
3、 圖象注處理數(shù)據(jù)
三、 紙帶的數(shù)據(jù)處理
四、 系統(tǒng)誤差的修正
五、 選變阻器
主要強(qiáng)調(diào)，講清學(xué)會物理原理，對學(xué)生來講究沒有生熟之分，學(xué)生就不在懼怕新實驗，同時也具備了實驗創(chuàng)新能力。
下午，有定州一中高三物理李老師講第二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見。將主干知識分成四塊。
第一、 力和運動
第二、 動量和能量
第三、 電廠和磁場
第四、 電路與電磁感應(yīng)
通過對主干知識的復(fù)習(xí)，使學(xué)生形成知識框架，通過模塊練習(xí)，加深對知識的理解能力。通過精講；精練；講練結(jié)合，使學(xué)生形成一個較完整的知識體系，規(guī)范學(xué)生解題，提高學(xué)生應(yīng)試能力。
