陶建龍老師秉持“追求卓越、永爭(zhēng)第一”的教育理念，嚴(yán)格實(shí)行分組管理，量化評(píng)比，班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀。他用幽默的話語(yǔ)展現(xiàn)自己的嚴(yán)格管理、精細(xì)管理和智慧管理，體現(xiàn)了對(duì)工作的高度熱情和責(zé)任心！

楊麗珍老師注重德育教育，讓學(xué)生在提升文化素質(zhì)的同時(shí)，懂得感恩，學(xué)會(huì)做人。在制度管理的同時(shí)，注重管理創(chuàng)新，采用“抽獎(jiǎng)箱”等妙招，給學(xué)生以希望和激勵(lì)。她的管理剛?cè)岵?jì)，既體現(xiàn)制度的嚴(yán)格，又融進(jìn)母愛的柔情，如涓涓清泉，潤(rùn)物無聲。

楊韶偉老師注重學(xué)生自主管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理疏導(dǎo)和家校溝通，他對(duì)學(xué)生觀察入微，善于激勵(lì)，真誠(chéng)交流。他的管理詮釋了教育根植于愛的理念。

龐若男老師用自己的人格魅力管理班級(jí)，有強(qiáng)大的凝聚力和感召力。她教育學(xué)生愛班級(jí)、愛老師、愛同學(xué)，吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)自立，讓每個(gè)人都傳遞正能量。注重培養(yǎng)學(xué)生干部，并充分發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)管理當(dāng)中的作用。她所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，人人擁有積極向上的陽(yáng)光心態(tài)。

李陽(yáng)陽(yáng)老師娓娓傾述她快樂工作，與學(xué)生一路陪伴，共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷。她管理精細(xì)，嚴(yán)愛相濟(jì)，平等待人。她善于觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的各種問題并加以解決。她的辛勤付出、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和令人心服口服的管理，已經(jīng)成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。

“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，各持彩練當(dāng)空舞！五位班主任，各具特色，各有風(fēng)采，他們將自己的教育管理經(jīng)驗(yàn)傾心相傳，參會(huì)老師們受益匪淺！

楊永恩校長(zhǎng)指出：班主任工作是學(xué)校思想政治教育工作的重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具有至關(guān)重要的作用；我校目前正處在一個(gè)新的發(fā)展階段，打造一支以年輕教師為主體的班主任工作隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校發(fā)展意義重大；本次活動(dòng)的開展是一次很好的班主任管理培訓(xùn)，注重了管理理念的提升，加強(qiáng)了班主任之間的交流，促進(jìn)了班級(jí)管理水平的提升！